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医疗人员培训愿景

更新时间:2018-01-11     点击次数:1177次     来源:

为了规范和促进医院培训work持续、系统的进行,通过知识、能力、经验的积累、应用、传播与创新,来提升员工职业技能与职业素质,使员工适应医院发展需要。


一、培训原则

以符合医院发展与员工能力提升为基本原则,并care上瞻性和系统性。


二、培训政策

1、医院员工培训制度的建立,是为了保证医院的work顺利进行,大力开发医院人力资源,不断培养和造就优秀的管理和professional 技术实现 人才,推动医院高技术创新。


2、培训的鹄的是为了提高员工professional 技术实现 水平、底蕴素质及综合竞争能力,改善员工的知识结构,统一员工的思想和认识。professional 技术实现 类培训使员工通过培训了解最新的professional 技术实现 发展和消息 ,增强高技术创新的能力,确保医院在明朝的发展中立于不败之地。管理类培训使员工通过培训提高相关的管理技能,以此提高医院总体的work效率,确保医院的稳定发展。


3、员工培训分为非学历培训和学历培训。非学历培训按照不同的始末分为岗上培训、在岗技能培训和管理培训;学历培训则按照不同的性质和形式分为学位教育和非学位培训。


4、员工既有接受培训的权利,也有培训他人的义务。对医院组织的一切培训活动,员工应积极参加并提出合理化倡议,各科室、部门也应积极配合并协助落实。


5、员工的培训环境将存入个人培训档案,作为员工受聘、转正、晋升、加薪、年终考核及职称评定的要紧按照。


三、医院培训始末可分为以下六类:

1、新员工培训:指新进员工在试用期间须接受的岗上培训,包括医院统一组织的聚集培训和各科室、部门安排的professional培训。


2、岗位技能培训:指医院为更新和扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务、提高work效率所组织的各项培训(含研讨会)。


3、战略性培训:指为了满足医院持续发展需要而进行的培训,主要包括关键且稀缺人才培训、培养主要竞争能力所需的持续培训、下备干部培训。


4、外派培训:因work需要不能供给内部培训的,可参加祖国上professional培训机构或卫生系统所组织的培训。


5、底蕴制度培训:指医院为了推行新的或经改良的医院底蕴、管理体系而进行的培训。如医院员工行为规范、人力资源管理制度等关键的培训。


6、进修进修:指医院按照work需要,组织符合条件的员工到大型professional医院进修进修,接受中、短期训练,以开阔员工视野,提升professional或管理水平。

四、培训需求归纳:

1、医院的战略计划


2、医院年度经营倾向


3、业绩和行为表现考核


4、环境竞争需要与主要竞争能力培养需要

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